Общее руководство коллективом контролеров (планирование, распределение задач и контроль);
Контроль качества выпускаемой продукции, мероприятия по предупреждению брака и повышению качества продукции;
Обеспечение контроля геометрических параметров (размеры, шероховатость, форма), механических свойств (твердость), визуальных параметров;
Взаимодействие с метрологической службой для своевременной поверки и калибровки контрольно-измерительного оборудования;
Участие в расследовании рекламаций от потребителей, анализ претензионных случаев;
Организация работы с несоответствующей продукцией.
О позиции
Мы ищем механика, который обеспечит бесперебойную работу оборудования в подразделении тестинга в Новом Уренгое. Это роль для специалиста, который уверенно читает электросхемы, понимает логику автоматизации процессов и готов брать на себя ответственность за диагностику, обслуживание и ремонт сложного оборудования.
Что вы будете делать
— Техническое обслуживание и диагностика нефтепромыслового оборудования (насосы, датчики, ЭЦН, расходомеры).
— Выявление и устранение неисправностей, подключение и настройка приборов.
— Монтаж, наладка и ремонт оборудования по электросхемам.
— Участие в расследовании отказов и аварий, предложения по предотвращению инцидентов.
— Взаимодействие с командой эксплуатации и сервисными специалистами.
Наши ожидания
Обязательные требования:
— Среднее специальное образование (электроника, электротехника, автоматизация или смежные направления).
— Опыт работы от 3 лет (рассмотрим кандидатов с 2 годами опыта при наличии сильных практических навыков).
— Умение читать электросхемы и понимание электрических, тепловых, функциональных схем.
— Понимание логики автоматизации технологических процессов.
Будет преимуществом:
— Навыки пайки электронных компонентов.
— Опыт работы с буровыми установками и нефтепромысловым оборудованием.
— Готовность к работе в условиях вахты и северного климата.
Мы предлагаем
Финансовые условия и график:
— Конкурентная заработная плата (обсуждается по итогам собеседования).
— Вахтовый график 6/3 с оплачиваемыми днями работы.
— Официальное трудоустройство по ТК РФ с первого дня.
Социальный пакет и льготы:
— На время рабочей вахты размещение на корпоративных квартирах в городе (бесплатно для сотрудника).
— Оплата билетов туда и обратно (ЖД, авиа).
— Доплата за питание.
— Расширенный соцпакет: ДМС для сотрудника + льготные условия для членов семьи, страхование жизни.
— Полный комплект СИЗ (зимняя, демисезонная, летняя, сезонная спецодежда).
— Оплата обязательного медицинского осмотра.
Развитие и карьера:
— Обучение и повышение квалификации за счёт компании (внутренние программы, внешние курсы, сертификация).
— Карьерный рост внутри компании (возможности перехода на старшие позиции, инженера, мастера).
— Пенсионная программа компании.
— Система скидок и привилегий от партнёров (юристы, психологи и другие сервисы).
Рассмотриваем даже краткие резюме — достаточно описание релевантного опыта и контактов для связи. Ждем ваш отклик!
Выполнение задач по получению сертификатов, деклараций и иных документов в области обязательных, отраслевых и добровольных систем сертификации для продукции Электрощит Самара. Проведение работы по аттестации продукции компании. Проведение инспекционного контроля ранее сертифицированной продукции. Участие в составлении годового плана обязательной сертификации и декларирования соответствия. Взаимодействие с органами по сертификации и экспертными организациями по вопросам подтверждения соответствия продукции. Регистрация деклараций о соответствии в гос. реестре ФГИС Росаккредитации. Информирование сотрудников организации о требованиях законодательства Российской Федерации по вопросам подтверждения соответствия продукции.
Выполнение работ по метрологическому обеспечению деятельности организации;
осуществление метрологической экспертизы эксплуатационной и технологической документации, разрабатываемой в организации и поступающей от других организаций, метрологическую аттестацию не стандартизуемых средств измерений и т.д.
Организация эффективной деятельности предприятия в области автоматизированных систем управления технологическими процессами, контрольно-измерительных приборов и автоматики, средств измерения и метрологического обеспечения производства. Организация работы по бесперебойной и технически правильной эксплуатации, техническому обслуживанию средств комплексной автоматизации, КИПиА и метрологии, сопровождение программного обеспечения АСУТП, систем противопожарной защиты. Обеспечение планирования и своевременного выполнения работ по модернизации, развитию и внедрению новых автоматизированных систем управления технологическими процессами, контрольно-измерительных приборов и автоматики, средств измерения и метрологического обеспечения. Контроль метрологического обеспечения единства измерений, достоверности данных, применяемых в целях оперативного и коммерческого учета. Реализация и контроль выполнения мероприятий по обеспечению достоверности показаний приборов и формированию достоверного материального баланса. Обеспечение эффективного взаимодействия по вопросам автоматизации и метрологического обеспечения производства с другими техническими службами завода. Руководство и обеспечение выполнения проектов и заданий по внедрению новой измерительной техники, организационно-технических мероприятий по повышению эффективности производства, совершенствованию метрологического обеспечения, средств и методов измерений, контроля и испытаний. Организация работ в области обеспечения единства измерений, внедрения современных методов и средств измерений, а также организация работ по оценке погрешностей измерений. Осуществление контроля за оснащением технологического процесса всеми предусмотренными регламентом средствами измерений, соответствием применяемых в структурных подразделениях Общества средств и методов измерений требованиям по соблюдению заданных режимов производства и качества продукции. Обеспечение комплектования обменного фонда средств измерений, испытаний и контроля, хранение и сличение в установленном порядке рабочих эталонов, ремонт и содержание в надлежащем состоянии образцов средств измерений. Организация разработки бизнес-плана Общества в части поддержания и развития автоматизированных систем управления технологическими процессами, контрольно-измерительных приборов и автоматики, средств измерения и метрологического обеспечения. Обеспечение заключения и исполнения договоров на оказание услуг по сервисному обслуживанию автоматизированных систем управления технологическими процессами, контрольно-измерительных приборов и автоматики, средств измерения и метрологического обеспечения.
размещение принимаемых средств измерений, заказов на стеллажах склада по видам с учетом наиболее рационального использования площадей;
переноска средств измерений к местам поверки поверочных подразделений и обратно вручную (массой не более 50 кг);
перемещение средств измерений с применением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений и средств транспортировки:
тачек, тележек, в специально предназначенной таре;
работа в программном обеспечении Единая метрологическая платформа для фиксации размещения средств измерений;
оформление необходимых документов и выдачу поверенных средств измерений под подпись в журнале в получении средств измерений.
Обязанности:
— Выполнять работы по монтажу и ремонту соединительных проводов (кабелей), звуковой аппаратуры;
— Подготавливать и коммутировать звуковую аппаратуру и вспомогательную технику;
— Доставлять звуковую аппаратуру на место хранения;
— Обеспечивать правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу звукового оборудования;
— Осуществлять обслуживание звуковой аппаратуры и сопутствующего электронного оборудования
Требования:
— Среднее профессиональное (профильное) образование без предъявления требований к стажу работы
— знание устройства звуковых станций, комплекса звукового оборудования: ревебераторов, авторегуляторов и других устройств для спецэффектов
Условия:
— работа по графику
— стабильная выплата заработной платы
— оплата отпусков и больничных
— все подробности на собеседовании
— работа в СК "Кристалл"
Проведение проверок условий поставки и транспортировки газа промышленным и коммунально-бытовым потребителям;
Считывание информации с вычислителей узла учета расхода газа;
Оформление и хранение отчетной документации;
Подбор информации в офисе для проведения проверок.
Основной задачей бортового механика является осуществление безопасного, регулярного и эффективного производства полётов воздушных судов в целях выполнения заданной производственной программы. Более подробно описано в должностной инструкции
Организация эксплуатации пожарной техники, оперативно-служебной техники, аварийно-спасательного оборудования и специальных агрегатов Центра тушения крупных пожаров и ликвидации ЧС. Учет и списание ГСМ, запасных частей, ведение технической документации Центра тушения крупных пожаров и ликвидации ЧС.
Ведение документации по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей, агрегатов и специальных механизмов с записью в журналах;
Журнал о техническом состоянии транспортных средств и механизмов Волжского РЭС, ежемесячно сдает на проверку в бухгалтерию Волжского ПО отчет по расходу ГСМ;
Контроль за надлежащим оформлением путевых листов, оперативным учетом расходования горюче смазочных материалов;
Организация выпуск подвижного состава Волжского РЭС на линию в технически исправном состоянии;
Подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение ремонтов, на получение необходимых для ремонта материалов, запасных частей, инструмента;
Ведение учета и составление отчетности о ремонте транспортных средств;
Сбор и сдачу вредных веществ (отработанное масло, электролит с отработавших свой срок аккумуляторных батарей, изношенную авторезину), аккумуляторные батареи и авторезину сдавать в СМиТ;
Сбор и сдачу лома цветных и черных металлов, отчитываясь документально в бухгалтерию Волжского ПО;
Учет автотранспорта, отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего, подготовку документов на его списание;
Мероприятия по охране окружающей среды, охране труда и технике безопасности и ведение установленной статистической отчетности.
Обеспечивать содержание закрепленной за ним группы грузоподъемных кранов в исправном состоянии путем проведения регулярных осмотров и ремонта в установленные графиками сроки, систематического контроля за правильным ведением технической документации. Обеспечивать обслуживание и ремонт закрепленной группы кранов Обеспечивать вывод грузоподъемных кранов в ремонт в соответствии с графиком, а также выполнение предписаний органов Госгортехнадзора России и лица, осуществляющего технадзор за безопасной эксплуатацией грузоподъемных кранов. Обеспечивать хранение паспортов и другой технической документации, а также технических документов на производство ремонта
Текущий ремонт ДВС Cummins, Doosan, Deutz, Perkins, Volvo Penta, ЯМЗ, ММЗ, замена навесного оборудования;
Технический надзор (осмотр узлов и агрегатов на наличие дефектов);
Слесарные работы на территории ремонтно-механической мастерской;
Взаимодействия с подразделением смежных отделов (Складская логистика, Охрана труда);
Участие в составление технологический карт, графиков ремонта.
Деловые Линии - одна из ведущих транспортно-логистических компаний России. Мы решаем любые логистические задачи для бизнеса и частных лиц. Приглашаем кандидатов на вакансию Механик автоколонны (большегрузный транспорт). МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:
Прозрачную систему оплаты труда:
стабильный оклад и премия за выполнение плановых показателей;
Обучение за счет компании и опытный наставник на период адаптации;
Работу в команде профессионалов с возможностью карьерного роста и развития внутри компании;
Скидки на услуги перевозки, сувениры и призы за участие в корпоративных конкурсах;
График работы:
5/2, 2/2. Место работы:
г. Самара, ул. Демократическая, д. 45а. ЧЕМ ПРЕДСТОИТ ЗАНИМАТЬСЯ:
Согласовывать заявки на ремонт транспортных средств;
Подтверждать для автосервисов перечень выполняемых работ и устанавливаемых запчастей;
Согласовать с автосервисами поставки запчастей для последующего ремонта ТС;
Заказывать запчасти для проведения ремонтных работ;
Проверять счета автосервисов по предполагаемым ремонтным работам;
Контролировать сроки выполнения ремонтных работ. МЫ ЦЕНИМ В КАНДИДАТЕ:
Образование не ниже среднего-специального (техническое);
Опыт аналогичной работы от одного года (тягачи, полуприцепы);
Владение MS Office, программой 1С на уровне уверенного пользователя;
Знание устройства грузовых автомобилей на высоком уровне. Работать в "Деловых Линиях" – это надежно и стабильно!
Трудоустройство осуществляет ООО "ДЛ-Транс".
Организация учета и кодирования медико-статистической информации Ведение документации в медицинской организации Взаимодействие со страховыми медицинскими организациями Организация обучения медицинских работников правилам учета и кодирования медико-статистической информации Организация и проведение социологических опросов Организация совещаний в медицинской организации Учет и подготовка статистической информации для обработки данных в медицинской организации Сбор и оценка показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, и показателей здоровья населения с использованием статистических методов, информационно-аналитических медицинских систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Приём и своевременная передача вызовов персоналу свободных выездных бригад скорой медицинской помощи с соблюдением срочности повода. Направление выездных бригад для оказания скорой медицинской помощи и транспортных бригад для санитарной транспортировки с учётом принципов транспортной логистики. Оперативное руководство всеми выездными бригадами в соответствии с территориально-зональным принципом обслуживания, в любое время смены знание местонахождения бригад. Контроль оперативности работы выездных бригад:
время выезда бригады, время прибытия на вызов, время выполнения вызова, время возвращения. Немедленное информирование ответственных лиц медицинской организации обо всех чрезвычайных происшествиях и конфликтных ситуациях во время работы. Ведение документации по виду деятельности скорой помощи.
Чем предстоит заниматься:
• обеспечивать правильную эксплуатацию бесперебойной работы техники;
• разрабатывать планы осмотров, испытаний и профилактических ремонтов техники в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта, а также контролировать их выполнение;
• следить за технической подготовкой производства;
• разрабатывать нормативные материалы по ремонту техники, расходу материалов на ремонтно-эксплуатационные нужды, составлять сметы на проведение ремонтов, оформлять заявки на приобретение материалов и запасных частей, необходимых при эксплуатации оборудования;
• выявлять причины повышенного износа оборудования, его простоев и отказов, разрабатывать мероприятия по их недопущению и предупреждению. Что мы ждем от тебя:
• высшее образование по специальности “Строительство”, “Эксплуатация железных дорог”, “Транспортно-технологические системы”, “Машиностроение”, “Теплоэнергетика и теплотехника”;
• опыт работы от 1 года в области эксплуатации и обслуживания машин и механизмов на жд транспорте. Почему РЖД? У нас надежно:
• официальное оформление;
• зарплата 2 раза в месяц;
• индексация зарплаты от 2-х раз в год. У нас комфортно:
• удобный график:
полная рабочая неделя 5/2 с 08:
00ч. до 17:
00ч. (суббота, воскресенье - выходные);
• бесплатный проезд до работы на ж/д транспорте. У нас поддерживают и поощряют:
• материальная помощь к отпуску;
• выплата единовременного вознаграждения за преданность компании. У нас заботятся о здоровье и благополучии каждого:
• компенсация части стоимости занятий спортом;
• программы санаторно-курортного лечения и оздоровительного отдыха;
• компенсация детских дошкольных учреждений и детского отдыха;
• негосударственное пенсионное обеспечение;
• корпоративная ипотека;
• бесплатный проезд в отпуск на ж/д транспорте 1 раз в год;
• расширенная программа ДМС. Приходи к нам работать, а о твоём комфорте мы позаботимся!
Соглашение на обработку персональных данных. «Откликаясь на вакансию, Вы даете ОАО «РЖД» согласие на обработку, добавление и хранение в базе кандидатов своих персональных данных с целью рассмотрения Вашей кандидатуры для трудоустройства на работу в ОАО «РЖД».
ВАМ ПРЕДСТОИТ:
Планирование и организация работ по строительству (ремонту) судов;
Контроль сроков строительства (ремонта) судов согласно имеющихся графиков;
Проведение отдельных этапов швартовных и ходовых испытаний судна. НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ:
Методология строительства и ремонта судов;
Основные положения системы общих технических требований к судам, судовым системам, оборудованию и тд. в сфере строительно-монтажных и пуско-наладочных работ на судах;
Обязательное знание программ MS Office, 1C.
- обеспечение страховых подразделений нормативной документацией и информационно-методическими материалами, актуализация сведений;
- доведение до страховых подразделений приказов руководства, контроль их исполнения. - обучение, организационно-методическое
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
1. Читает лекции по территории зоопарка, а также выездные лекции по заявкам городских и областных организаций. 2. Проводит экскурсии согласно разработанной и утвержденной тематике и нормам нагрузки:
не менее 72 экскурсии в месяц;
продолжительность 40-45 минут (лекция 60-90 минут;
беседа считается половиной экскурсии, экскурсионная группа не должна превышать 25 человек). 3.Является на главный вход за 15 мин.до начала экскурсии и ждать группу в течение 15-20 мин.после назначенного времени. 4.Ведет ежедневный учет проделанной работы. 5.Осваивает новые темы лекций, экскурсий и участвует в их разработке. 6.Вносит дополнения и изменения в экскурсионные и лекционные темы в соответствии с новыми материалами и указаниями методиста. 7.Работает над совершенствованием методики и проведения экскурсии и лекции. 8.Принимает участие в подготовке методической документации,в прослушивании экскурсий и лекций, в пропаганде, организации и проведении научно-просветительных мероприятий
Проектировать security baseline для AI-first платформы:
secrets, RBAC/ABAC, audit, PII, data residency, tenant isolation. Участвовать в разработке и внедрении сервисов guardrails / guard-сервисов для MCP, RAG, Agent workflows и tool calls. Разрабатывать методологии ролевой модели:
роли, permissions, ownership, visibility, escalation, exceptions.??????? Описывать и внедрять RBAC/ABAC-модели для платформенных сервисов и AI-capabilities.??????? Настраивать security gates в CI/CD:
policy-as-code, secret checks, dependency checks, baseline checks перед staging/production. Проводить threat modeling для MCP Hub, Platform API, agent routes, RAG-интеграций и tool execution
Осуществление внутреннего контроля качества медицинской деятельности в структурных подразделениях Клиник СамГМУ (плановые, внеплановые проверки);
Оформление актов по результатам контроля качества медицинской деятельности;
Подготовка проектов ответов на обращения граждан;
Оценка оформления первичной медицинской документации, а также соответствие клиническим рекомендациям;
Участие в разработке локальных нормативных актов, регламентирующих ведение медицинской документации;
Принятие участия в проведении врачебной комиссии (в качестве секретаря);
Взаимодействие с уполномоченными органами и организациями по вопросам оказания медицинской помощи (подготовка медицинской документации и письменных ответов на запросы).
- Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов образовательных учреждений. - Обобщает и принимает меры
Обязанности:
ремонт технологического оборудования;
ведение технической документации (планы ППР и контроль выполнения);
ремонт грузоподъемного оборудования;
ремонт общепромышл. редукторов;
ремонт и обслуживание гидравлических и пневматических систем.
Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Подготовка и сдача бухгалтерской, статистической и налоговой отчетностей по одному и/или нескольким юридическим лицам;
Выстраивание и унификация методологии бухгалтерского налогового учета в рамках группы компаний;
Проведение налоговой экспертизы договоров, потенциальных финансово-хозяйственных операций и предоставление рекомендаций для внутренних служб с целью минимизации налоговых рисков и правильности оформления хозяйственных операций;
Контроль правильности оформления первичных документов и анализ выручки/затрат для принятия сумм в доходы/расходы по налогу на прибыль;
Организация проведения налоговых, и аудиторских и прочих проверок надзорных и инспектирующих органов;
Контроль вопросов взаимодействия с налоговыми органами в рамках встречных, камеральных налоговых проверок деклараций, расчетов и уведомлений, ведение прочей деловой переписки с инспекциями ФНС России в рамках зоны ответственности
Организует учет и кодирование медико-статистической информации;
Ведет документацию в медицинской организации;
Организует и проводит социологические опросы;
Учитывает и готовит статистическую информацию для обработки данных в медицинской организации;
Собирает и оценивает показатели, характеризующие деятельность медицинской организации, и показатели здоровья населения с использованием статистических методов, информационно-аналитических медицинских систем и информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) утвержденной образовательной программы;
Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
Оценивает эффективность внедрения новых организационных технологий в деятельность медицинской организации;
Готовит методические материалы и их внедрение в деятельность медицинской организации;
Участвует в разработке и осуществлении проведения мероприятий, направленных на повышение готовности медицинских работников, сотрудников аварийно-спасательных формирований, и определенных групп населения к деятельности в условиях ЧС;
Принимает участие в организации и проведении плановых и экстренных проверок подразделений службы медицины катастроф в соответствии с планом МЗ СО;
Участвует в организации обучения и проведения аттестации спасателей в Учебном центре;
Анализирует и оценивает результаты проведения социологических опросов;
Готовит материалы к проведению санитарно-просветительной работы;
Разрабатывает локальные нормативные акты медицинской организации.
Контроль водительского состава Участие в монтаже и замене запасных частей и оборудования Знание электрической части автомобиля Составление планов и графиков технического обслуживания автомобилей
#ИМЯ?
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы -Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающи
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Осуществление анализа и оценки результатов закупок, достижения целей закупок Осуществление проверки, анализа и оценки информации о законности, целесообразности, об обоснованности, о своевременности, об эффективности и о результативности расходов на закупки по планируемым к заключению, заключенным и исполненным контрактам Обобщение результатов осуществления экспертно-аналитической и информационной деятельности Разработка нормативных или локальных актов в сфере закупок, их адаптация и изменение в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации в сфере закупок Проведение плановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Проведение внеплановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Составление и оформление отчетов по результатам проверок документов
1. Психологическая диагностика Проведение обследований для выявления индивидуальных особенностей, уровня готовности к школе, адаптации, причин трудностей в обучении и поведении . Оценка личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС . 2. Коррекционно-развивающая работа Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков . Помощь в преодолении тревожности, проблем в общении и школьной дезадаптации . 3. Психологическое консультирование Консультирование учащихся по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, взаимоотношений . Консультирование родителей по вопросам воспитания, развития и обучения детей . Консультирование педагогов и администрации по психологическим аспектам образовательного процесса . 4. Психологическая профилактика и просвещение Участие в создании психологически безопасной и комфортной образовательной среды . Профилактика асоциального поведения, буллинга, зависимостей . Повышение психологической культуры участников образовательного процесса (лекции, беседы, тренинги) . 5. Организационно-методическая работа Планирование и анализ деятельности, ведение необходимой документации (заключения, отчеты, журналы) . Разработка и реализация коррекционных и развивающих программ . Взаимодействие с педагогическим коллективом для выстраивания индивидуальных образовательных маршрутов
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
