Обязанности:
— Выполнять работы по монтажу и ремонту соединительных проводов (кабелей), звуковой аппаратуры;
— Подготавливать и коммутировать звуковую аппаратуру и вспомогательную технику;
— Доставлять звуковую аппаратуру на место хранения;
— Обеспечивать правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу звукового оборудования;
— Осуществлять обслуживание звуковой аппаратуры и сопутствующего электронного оборудования
Требования:
— Среднее профессиональное (профильное) образование без предъявления требований к стажу работы
— знание устройства звуковых станций, комплекса звукового оборудования: ревебераторов, авторегуляторов и других устройств для спецэффектов
Условия:
— работа по графику
— стабильная выплата заработной платы
— оплата отпусков и больничных
— все подробности на собеседовании
— работа в СК "Кристалл"
Проведение проверок условий поставки и транспортировки газа промышленным и коммунально-бытовым потребителям;
Считывание информации с вычислителей узла учета расхода газа;
Оформление и хранение отчетной документации;
Подбор информации в офисе для проведения проверок.
Ведение документации по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей, агрегатов и специальных механизмов с записью в журналах;
Журнал о техническом состоянии транспортных средств и механизмов Волжского РЭС, ежемесячно сдает на проверку в бухгалтерию Волжского ПО отчет по расходу ГСМ;
Контроль за надлежащим оформлением путевых листов, оперативным учетом расходования горюче смазочных материалов;
Организация выпуск подвижного состава Волжского РЭС на линию в технически исправном состоянии;
Подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение ремонтов, на получение необходимых для ремонта материалов, запасных частей, инструмента;
Ведение учета и составление отчетности о ремонте транспортных средств;
Сбор и сдачу вредных веществ (отработанное масло, электролит с отработавших свой срок аккумуляторных батарей, изношенную авторезину), аккумуляторные батареи и авторезину сдавать в СМиТ;
Сбор и сдачу лома цветных и черных металлов, отчитываясь документально в бухгалтерию Волжского ПО;
Учет автотранспорта, отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего, подготовку документов на его списание;
Мероприятия по охране окружающей среды, охране труда и технике безопасности и ведение установленной статистической отчетности.
Основной задачей бортового механика является осуществление безопасного, регулярного и эффективного производства полётов воздушных судов в целях выполнения заданной производственной программы. Более подробно описано в должностной инструкции
Обслуживание оборудования скважины, трубопроводной арматуры. Технологическое сопровождение и обслуживание техники и оборудования, обеспечивающего процесс добычи углеводородного сырья.
Организация эксплуатации пожарной техники, оперативно-служебной техники, аварийно-спасательного оборудования и специальных агрегатов Центра тушения крупных пожаров и ликвидации ЧС. Учет и списание ГСМ, запасных частей, ведение технической документации Центра тушения крупных пожаров и ликвидации ЧС.
"СВГК" ищет себе в команду МОНТАЖНИКОВ
г. Самара (ул. Запорожская, ул. Физкультурная, Стромиловское шоссе), п. Смышляевка (ул. Механиков)
Оплата труда
— Стабильная заработная плата, выплаты дважды в месяц
График и формат работы
— График: 5/2, рабочий день с 8:00 до 17:00
— Полная занятость
— Работа на объектах по адресам: г. Самара (ул. Запорожская, ул. Физкультурная, Стромиловское шоссе), п. Смышляевка (ул. Механиков)
— Формат: работа на месте работодателя и разъездной характер (выезды на объекты)
Обязанности
— Монтаж стальных и полиэтиленовых газопроводов
— Подготовка стыков и выполнение укладочных работ
— Поверка, обслуживание и ремонт газового оборудования
— Соблюдение техники безопасности при проведении работ
— Ведение необходимой технической документации
Требования
— Готовность обучаться и осваивать новые навыки
— Ответственность, аккуратность, внимательность к деталям
— Умение работать в команде
— Желание развиваться в сфере газового хозяйства
— Опыт работы не требуется — всему научим!
Мы предлагаем
— Официальное трудоустройство и полный соцпакет
— Возможность карьерного и профессионального роста
— Дружный коллектив и поддержка наставников
О компании Средневолжская газовая компания (СВГК) — один из лидеров газовой отрасли России, с богатой историей и современным подходом к развитию. Мы обеспечиваем газоснабжение, внедряем инновационные технологии и заботимся о безопасности и комфорте наших сотрудников. Присоединяйтесь к нам и станьте частью сильной команды профессионалов! Настоящее объявление не является публичной офертой, более подробная информация о вакансии - при обращении в организацию.
проведение анализа показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, и показателе, характеризующих состояние здоровья населения. консультирование работников медицинской организации по вопросам медицинской статистики. осуществление планирования, анализа и мониторинга выполнения запланированных мероприятий в регионе. организация учета и кодирования медико - статистической информации. участие в разработке, совместно с главным внештатным специалистом министерства здравоохранения по онкологии, методических рекомендаций по улучшению деятельности медицинских организаций области по профилю "онкология".
Прием и ввод первичных документов в 1С (проверка реквизитов). Сверка складов на конец месяца, работа с кладовщиками. Списание материалов согласно актов испытаний, дефектных ведомостей, актов на списание. Учет выпуска готовой продукции. Налоговый и бухгалтерский учет расходов на изготовление готовой продукции. Списание материалов на изготовление продукции по нормативному методу учета. Учет специальной одежды, инструмента. Инвентаризация МПЗ. Учет излишек и недостач. Учет полуфабрикатов собственного производства и по давальческой схеме. Учет отходов от производственной деятельности. Учет основных средств на данном участке. Учет подарков работникам и их детям, контрагентам, учет сувенирной продукции в целях рекламы.
Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Формирование психологической готовности к школьному обучению Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Организация учета и кодирования медико-статистической информации Ведение документации в медицинской организации Взаимодействие со страховыми медицинскими организациями Организация обучения медицинских работников правилам учета и кодирования медико-статистической информации Организация и проведение социологических опросов Организация совещаний в медицинской организации Учет и подготовка статистической информации для обработки данных в медицинской организации Сбор и оценка показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, и показателей здоровья населения с использованием статистических методов, информационно-аналитических медицинских систем и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Приём и своевременная передача вызовов персоналу свободных выездных бригад скорой медицинской помощи с соблюдением срочности повода. Направление выездных бригад для оказания скорой медицинской помощи и транспортных бригад для санитарной транспортировки с учётом принципов транспортной логистики. Оперативное руководство всеми выездными бригадами в соответствии с территориально-зональным принципом обслуживания, в любое время смены знание местонахождения бригад. Контроль оперативности работы выездных бригад:
время выезда бригады, время прибытия на вызов, время выполнения вызова, время возвращения. Немедленное информирование ответственных лиц медицинской организации обо всех чрезвычайных происшествиях и конфликтных ситуациях во время работы. Ведение документации по виду деятельности скорой помощи.
Безопасная и эффективная эксплуатация, наблюдение, оценка работы и поддержание безопасного состояния судовой двигательной установик и вспомогательных механизмов.
Разработка и внедрение СМК:
Обеспечить функционирование и развитие системы менеджмента качества( СМК) компании. Разработка документации и записей:
Внедрить и поддерживать систему управления документированной информацией. Проведение внутренних аудитов:
Разрабатывать и реализовывать годовую программу внутренних аудитов, охватывающую все процессы и подразделения. Управление несоответствиями и корректирующими действиями:
Организовывать процесс регистрации и анализа всех несоответствий в Б24 ( внутренние аудиты, жалобы клиентов, брак, ОТК);
Инициировать совещания по качеству для анализа корневых причин с использованием инструментов:
Почему, диаграмма Исикавы;
Разрабатывать корректирующие и предупреждающие действия, назначать ответственных и сроки, контролировать их выполнение и оценивать результативность. Подготовка входных данных для анализа СМК со стороны руководства Сертификация и внешние аудиты:
Организация и участие в аудитах третьей стороны, аудитах заказчика, аудитов поставщиков. Обучение сотрудников требованиям СМК, стандарта ISO 9001, процедурам компании:
Проведение вводного и периодического обучения сотрудников требованиям СМК, стандарта ISO 9001, процедурам компании. Анализ данных и постоянное улучшение:
Разработка и поддерживание системы сбора и анализа данных о качестве ( метрики процессов, удовлетворенность клиентов, дефектность, затраты на качество);
Инициирование и координирование проектов по улучшению процессов.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
ВАМ ПРЕДСТОИТ:
Планирование и организация работ по строительству (ремонту) судов;
Контроль сроков строительства (ремонта) судов согласно имеющихся графиков;
Проведение отдельных этапов швартовных и ходовых испытаний судна. НЕОБХОДИМЫЕ ЗНАНИЯ:
Методология строительства и ремонта судов;
Основные положения системы общих технических требований к судам, судовым системам, оборудованию и тд. в сфере строительно-монтажных и пуско-наладочных работ на судах;
Обязательное знание программ MS Office, 1C.
1. Читает лекции по территории зоопарка, а также выездные лекции по заявкам городских и областных организаций. 2. Проводит экскурсии согласно разработанной и утвержденной тематике и нормам нагрузки:
не менее 72 экскурсии в месяц;
продолжительность 40-45 минут (лекция 60-90 минут;
беседа считается половиной экскурсии, экскурсионная группа не должна превышать 25 человек). 3.Является на главный вход за 15 мин.до начала экскурсии и ждать группу в течение 15-20 мин.после назначенного времени. 4.Ведет ежедневный учет проделанной работы. 5.Осваивает новые темы лекций, экскурсий и участвует в их разработке. 6.Вносит дополнения и изменения в экскурсионные и лекционные темы в соответствии с новыми материалами и указаниями методиста. 7.Работает над совершенствованием методики и проведения экскурсии и лекции. 8.Принимает участие в подготовке методической документации,в прослушивании экскурсий и лекций, в пропаганде, организации и проведении научно-просветительных мероприятий
Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов образовательных учреждений. - Обобщает и принимает меры
Обязанности:
ремонт технологического оборудования;
ведение технической документации (планы ППР и контроль выполнения);
ремонт грузоподъемного оборудования;
ремонт общепромышл. редукторов;
ремонт и обслуживание гидравлических и пневматических систем.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Чем предстоит заниматься:
• обеспечивать правильную эксплуатацию бесперебойной работы техники;
• разрабатывать планы осмотров, испытаний и профилактических ремонтов техники в соответствии с положениями Единой системы планово-предупредительного ремонта, а также контролировать их выполнение;
• следить за технической подготовкой производства;
• разрабатывать нормативные материалы по ремонту техники, расходу материалов на ремонтно-эксплуатационные нужды, составлять сметы на проведение ремонтов, оформлять заявки на приобретение материалов и запасных частей, необходимых при эксплуатации оборудования;
• выявлять причины повышенного износа оборудования, его простоев и отказов, разрабатывать мероприятия по их недопущению и предупреждению. Что мы ждем от тебя:
• высшее образование по специальности “Строительство”, “Эксплуатация железных дорог”, “Транспортно-технологические системы”, “Машиностроение”, “Теплоэнергетика и теплотехника”;
• опыт работы от 1 года в области эксплуатации и обслуживания машин и механизмов на жд транспорте. Почему РЖД? У нас надежно:
• официальное оформление;
• зарплата 2 раза в месяц;
• индексация зарплаты от 2-х раз в год. У нас комфортно:
• удобный график:
полная рабочая неделя 5/2 с 08:
00ч. до 17:
00ч. (суббота, воскресенье - выходные);
• бесплатный проезд до работы на ж/д транспорте. У нас поддерживают и поощряют:
• материальная помощь к отпуску;
• выплата единовременного вознаграждения за преданность компании. У нас заботятся о здоровье и благополучии каждого:
• компенсация части стоимости занятий спортом;
• программы санаторно-курортного лечения и оздоровительного отдыха;
• компенсация детских дошкольных учреждений и детского отдыха;
• негосударственное пенсионное обеспечение;
• корпоративная ипотека;
• бесплатный проезд в отпуск на ж/д транспорте 1 раз в год;
• расширенная программа ДМС. Приходи к нам работать, а о твоём комфорте мы позаботимся!
Соглашение на обработку персональных данных. «Откликаясь на вакансию, Вы даете ОАО «РЖД» согласие на обработку, добавление и хранение в базе кандидатов своих персональных данных с целью рассмотрения Вашей кандидатуры для трудоустройства на работу в ОАО «РЖД».
- обеспечение страховых подразделений нормативной документацией и информационно-методическими материалами, актуализация сведений;
- доведение до страховых подразделений приказов руководства, контроль их исполнения. - обучение, организационно-методическое
Осуществление внутреннего контроля качества медицинской деятельности в структурных подразделениях Клиник СамГМУ (плановые, внеплановые проверки);
Оформление актов по результатам контроля качества медицинской деятельности;
Подготовка проектов ответов на обращения граждан;
Оценка оформления первичной медицинской документации, а также соответствие клиническим рекомендациям;
Участие в разработке локальных нормативных актов, регламентирующих ведение медицинской документации;
Принятие участия в проведении врачебной комиссии (в качестве секретаря);
Взаимодействие с уполномоченными органами и организациями по вопросам оказания медицинской помощи (подготовка медицинской документации и письменных ответов на запросы).
Проектировать security baseline для AI-first платформы:
secrets, RBAC/ABAC, audit, PII, data residency, tenant isolation. Участвовать в разработке и внедрении сервисов guardrails / guard-сервисов для MCP, RAG, Agent workflows и tool calls. Разрабатывать методологии ролевой модели:
роли, permissions, ownership, visibility, escalation, exceptions.??????? Описывать и внедрять RBAC/ABAC-модели для платформенных сервисов и AI-capabilities.??????? Настраивать security gates в CI/CD:
policy-as-code, secret checks, dependency checks, baseline checks перед staging/production. Проводить threat modeling для MCP Hub, Platform API, agent routes, RAG-интеграций и tool execution
Подготовка и сдача бухгалтерской, статистической и налоговой отчетностей по одному и/или нескольким юридическим лицам;
Выстраивание и унификация методологии бухгалтерского налогового учета в рамках группы компаний;
Проведение налоговой экспертизы договоров, потенциальных финансово-хозяйственных операций и предоставление рекомендаций для внутренних служб с целью минимизации налоговых рисков и правильности оформления хозяйственных операций;
Контроль правильности оформления первичных документов и анализ выручки/затрат для принятия сумм в доходы/расходы по налогу на прибыль;
Организация проведения налоговых, и аудиторских и прочих проверок надзорных и инспектирующих органов;
Контроль вопросов взаимодействия с налоговыми органами в рамках встречных, камеральных налоговых проверок деклараций, расчетов и уведомлений, ведение прочей деловой переписки с инспекциями ФНС России в рамках зоны ответственности
Контроль водительского состава Участие в монтаже и замене запасных частей и оборудования Знание электрической части автомобиля Составление планов и графиков технического обслуживания автомобилей
Организует учет и кодирование медико-статистической информации;
Ведет документацию в медицинской организации;
Организует и проводит социологические опросы;
Учитывает и готовит статистическую информацию для обработки данных в медицинской организации;
Собирает и оценивает показатели, характеризующие деятельность медицинской организации, и показатели здоровья населения с использованием статистических методов, информационно-аналитических медицинских систем и информационно-телекоммуникационной сети Интернет. Проводит учебные занятия по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) утвержденной образовательной программы;
Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
Оценивает эффективность внедрения новых организационных технологий в деятельность медицинской организации;
Готовит методические материалы и их внедрение в деятельность медицинской организации;
Участвует в разработке и осуществлении проведения мероприятий, направленных на повышение готовности медицинских работников, сотрудников аварийно-спасательных формирований, и определенных групп населения к деятельности в условиях ЧС;
Принимает участие в организации и проведении плановых и экстренных проверок подразделений службы медицины катастроф в соответствии с планом МЗ СО;
Участвует в организации обучения и проведения аттестации спасателей в Учебном центре;
Анализирует и оценивает результаты проведения социологических опросов;
Готовит материалы к проведению санитарно-просветительной работы;
Разрабатывает локальные нормативные акты медицинской организации.
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы -Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающи
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Разработка и актуализация стандартов и инструкций отдела метрологии;
Метрологическая экспертиза конструкторской и технологической документации;
Аттестация испытательного оборудования.
#ИМЯ?
1. Психологическая диагностика Проведение обследований для выявления индивидуальных особенностей, уровня готовности к школе, адаптации, причин трудностей в обучении и поведении . Оценка личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС . 2. Коррекционно-развивающая работа Проведение индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков . Помощь в преодолении тревожности, проблем в общении и школьной дезадаптации . 3. Психологическое консультирование Консультирование учащихся по вопросам самопознания, профессионального самоопределения, взаимоотношений . Консультирование родителей по вопросам воспитания, развития и обучения детей . Консультирование педагогов и администрации по психологическим аспектам образовательного процесса . 4. Психологическая профилактика и просвещение Участие в создании психологически безопасной и комфортной образовательной среды . Профилактика асоциального поведения, буллинга, зависимостей . Повышение психологической культуры участников образовательного процесса (лекции, беседы, тренинги) . 5. Организационно-методическая работа Планирование и анализ деятельности, ведение необходимой документации (заключения, отчеты, журналы) . Разработка и реализация коррекционных и развивающих программ . Взаимодействие с педагогическим коллективом для выстраивания индивидуальных образовательных маршрутов
Осуществление анализа и оценки результатов закупок, достижения целей закупок Осуществление проверки, анализа и оценки информации о законности, целесообразности, об обоснованности, о своевременности, об эффективности и о результативности расходов на закупки по планируемым к заключению, заключенным и исполненным контрактам Обобщение результатов осуществления экспертно-аналитической и информационной деятельности Разработка нормативных или локальных актов в сфере закупок, их адаптация и изменение в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации в сфере закупок Проведение плановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Проведение внеплановых проверок в отношении субъектов контроля при осуществлении закупок Составление и оформление отчетов по результатам проверок документов
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
контроль за соблюдением в структурных подразделениях законодательных и нормативных правовых актов по охране труда и иных требований компании вводный инструктаж, контролировать проведение инструктажей обучений руководителей и специалистов в области охраны труда контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно-профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания участие в работе комиссии по проведению специальной оценки условий труда, созданной в организации в установленном порядке расследование несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, анализ причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, разработка мероприятий по их предотвращению контроль за обучением работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда, требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда, а также требований международных стандартов ISO 14001, ISO 45001, ISO 9001 внутренний аудит соблюдения в подразделениях организации законодательных, иных нормативных правовых актов по охране труда, требований международных стандартов ISO 14001, ISO 45001.
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
