Найдено 6 вакансий «Редактор» в Самаре

- Работает по информационному обеспечению деятельности Учреждения с муниципальными территориями, учреждениями и организациями Самарской области, Российской Федерации и других стран, международных организаций. - Собирает, готовит и редактирует информацию д

редактирование учебной, научной и других видов литературы; корректура учебной, научной и других видов литературы; внесение исправлений, верстка и разработка макета; приведение элементов издательского оформления изданий в соответствие действующим ГОСТам.

Работ по заявкам от аптечной сети Выполнение задач в рамках открытия новых аптек Контроль работы подрядных организаций Приемка работ, выполняемых на объектах исполнителями подрядных организаций Подготовка документации и участие в проведении закупок по предоставлению услуг подрядчиками по производству и ремонту мебели

Чем предстоит заниматься: • осуществлять актуализацию информации об объектах имущества и земельных участка подразделения в редакторе Геоинформационная база данных земельных участков и объектов недвижимости ОАО «РЖД» (ГБД ЗУОН); • формировать пакет документации по списанию объектов недвижимого имущества по списанию основных средств участка; • формировать пакет документов и перечень объектов основных средств, в отношении которых выполняются условия признания индивидуального обесценения или в отношении которых индивидуальное обесценение подлежит восстановлению; • осуществлять формирование документации на списание полностью амортизированных объектов движимого имущества участка. Что мы ждем от тебя: • образование высшее, по специальности “Строительство”, “Промышленное и гражданское строительство”; • опыт работы от 1 года. Почему РЖД? У нас надежно: • официальное оформление; • зарплата 2 раза в месяц; • индексация зарплаты от 2-х раз в год; • единовременная выплата 20 000 рублей при трудоустройстве. У нас комфортно: • удобный график: 5/2 (с 08: 00 до 17: 00, суббота, воскресенье – выходные); • бесплатный проезд до работы на ж/д транспорте. У нас поддерживают и поощряют: • материальная помощь к отпуску; • выплата единовременного вознаграждения за преданность компании. У нас заботятся о здоровье и благополучии каждого: • расширенная программа ДМС; • компенсация части стоимости занятий спортом; • программы санаторно-курортного лечения и оздоровительного отдыха; • компенсация детских дошкольных учреждений и детского отдыха; • негосударственное пенсионное обеспечение; • корпоративная ипотека; • бесплатный проезд в отпуск на ж/д транспорте 1 раз в год. Приходи к нам работать, а о твоём комфорте мы позаботимся! Соглашение на обработку персональных данных. «Откликаясь на вакансию, Вы даете ОАО «РЖД» согласие на обработку, добавление и хранение в базе кандидатов своих персональных данных с целью рассмотрения Вашей кандидатуры для трудоустройства на работу в ОАО «РЖД».

Разработка корпоративного портала (модернизация и создание нового функционала) в части управления проектами, проектным документооборотом и др.; Разработка, адаптация, сопровождение приложений САПР; Рефакторинг программного кода; Документирование систем, компонентов, модулей.

Составление и контроль исполнения графиков текущего и капитального ремонтов, технического обслуживания и осмотров электрооборудования. Согласование объёмов ремонта и применяемых материалов; Подготовка технических заданий на проектирование строящихся объектов и реконструкцию существующих, рассмотрение и первичное согласование проектной документации; Оформление внутренних организационно-распорядительных документов относящихся к эксплуатации сетей, сбор информации и подготовка отчетности ТСО; Сбор информации в структурных подразделениях и оформление заявок на материалы и оборудование; Контроль ведения и содействие в оформлении структурными подразделениями компании журналов, актов осмотра и др. эксплуатационной документации по эксплуатации электрооборудования напряжением до 10 кВ; Контроль качества ремонтов, выполняемых подрядными организациями, проверка полноты и правильности оформления исполнительной документации; Ведение деловой переписки со смежными ТСО, потребителями и надзорными органами.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Рабочее место предоставляется для ветерана боевых действий, в соответствии с Постановлением Правительства Ульяновской области от 16.01.2026 г. № 15-П. Тренер-преподаватель осуществляет набор в спортивную школу детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Отбирает наиболее перспективных обучающихся, воспитанников для их дальнейшего спортивного совершенствования. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу, используя разнообразные приёмы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий с использованием наиболее эффективных методов спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися, воспитанниками уровней спортивной (физической) подготовки, оценивает эффективность их обучения с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в т. ч. текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки обучающихся, воспитанников, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Ведёт профилактическую работу по противодействию применению обучающимися, воспитанниками различных видов допингов. - Ведёт систематический учёт, анализ, обобщение результатов работы, в том числе и с использованием электронных форм.

Занимается вопросами развития туризма. Вносит предложения о развитии туризма. Организует работу по составлению необходимых отчетных, аналитических, информационных документов. Подготавливает и проводит мероприятия, направленные на развитие туризма. Подготавливает информационные материалы.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

-Работа по формированию и постановке на государственный кадастровый учет земельных участков -Обеспечение проведения инвентаризации земельных участков в установленном порядке; -Подготовка и выдача справок о зональности земельных участков, согласно Правил

-Осуществлять и контролировать работу по созданию, реорганизации и ликвидации в установленном порядке муниципальных предприятий, учреждений, организаций; -Осуществлять и контролировать работу по разработке проектов Уставов (положений) муниципальных предп

Разрабатывает или принимает участие в разработке документов правового характера. Проверяет соответствие требованиям законодательства проектов постановлений и распоряжений Главы администрации. Оказывает правовую помощь структурным подразделениям и общественным организациям в подготовке и оформлении различного рода правовых документов, участвует в подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий. Оказывает юридическую помощь комиссиям, созданным при администрации городского поселения. Участвует в подготовке проектов решений Совета депутатов, ведет протокол заседания Совета депутатов, своевременно предоставляет документы на проверку в органы прокуратуры. Осуществляет подготовку муниципальных нормативных правовых актов для сдачи их в Правительство Ульяновской области и включения в регистр муниципальных нормативных правовых актов. Проводит антикоррупционную экспертизу нормативных правовых актов. Совершает нотариальные действия: удостоверяет доверенности, завещания, свидетельствует верность копий документов и выписок из них; подлинность подписи на документах; принимает меры к охране наследственного имущества.

Тренер-преподаватель осуществляет набор в спортивную школу детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Отбирает наиболее перспективных обучающихся, воспитанников для их дальнейшего спортивного совершенствования. Проводит учебно-тренировочную и воспитательную работу, используя разнообразные приёмы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий с использованием наиболее эффективных методов спортивной подготовки обучающихся и их оздоровления. Обеспечивает и анализирует достижение и подтверждение обучающимися, воспитанниками уровней спортивной (физической) подготовки, оценивает эффективность их обучения с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в т. ч. текстовых редакторов и электронных таблиц в своей деятельности. Обеспечивает повышение уровня физической, теоретической, морально-волевой, технической и спортивной подготовки обучающихся, воспитанников, укрепление и охрану их здоровья в процессе занятий, безопасность учебно-тренировочного процесса. Ведёт профилактическую работу по противодействию применению обучающимися, воспитанниками различных видов допингов. Ведёт систематический учёт, анализ, обобщение результатов работы, в том числе и с использованием электронных форм.

Кастомизировать Strapi под нужды проекта: дорабатывать модели данных, плагины, API и внутреннюю архитектуру CMS. Разрабатывать собственные Custom Field Plugins для Strapi, включая новые типы полей и их интеграцию в Content Manager. Глубоко кастомизировать Strapi Design System / Admin Panel на React: injection zones, custom pages, settings sections, custom permissions. Разрабатывать собственные Strapi providers для upload, email и authentication. Расширять Strapi v5 через Document Service API, middleware и custom document operations. Разрабатывать и поддерживать собственные database migrations Strapi, включая миграции больших production-инсталляций между major-версиями. Проектировать и развивать multi-tenant архитектуру Strapi, включая row-level tenant isolation. Разрабатывать и поддерживать frontend-часть проекта одновременно на React и Vue 3/Nuxt. Интегрировать новые возможности CMS в редакторскую систему и пользовательский интерфейс. Развивать собственный rich-text редактор на базе ProseMirror/Tiptap, включая custom extensions и интеграцию редактора непосредственно в Strapi Admin. Реализовывать real-time collaborative editing на базе Yjs/CRDT, синхронизацию документов и разрешение конфликтов. Проектировать REST/GraphQL API и генерировать типизированные TypeScript-клиенты на основе OpenAPI-контрактов. Оптимизировать GraphQL API: persisted queries, DataLoader, устранение N+1. Проектировать сложные структуры данных в PostgreSQL с использованием JSONB, GIN/GiST indexes. Работать с PostgreSQL Row-Level Security (RLS) и интегрировать database-level security с application-level authorization. Использовать PostgreSQL LISTEN/NOTIFY для event-driven взаимодействия. Работать с PostgreSQL Logical Replication / CDC, обрабатывая изменения контента как поток событий. Реализовывать temporal data / audit trail / versioning контента на уровне PostgreSQL. Строить event-driven интеграции на базе NATS JetStream. Использовать Debezium + PostgreSQL CDC для распространения изменений между сервисами. Интегрировать Meilisearch/Typesense со Strapi и обеспечивать синхронизацию поискового индекса через lifecycle/document events. Реализовывать сложные модели авторизации через Open Policy Agent (OPA), Casbin и Keycloak. Интегрировать Strapi с OIDC, включая roles/claims mapping и service-to-service authentication. Настраивать OpenTelemetry для Node.js/Strapi: custom spans, propagation context и distributed tracing. Развивать архитектуру монорепозитория и общие пакеты между backend и frontend. Работать с Module Federation между React и Vue. Оптимизировать SSR-приложения, включая Edge Side Includes / fragment caching для CMS-driven страниц. Работать с Docker, GitLab CI/CD и production-инфраструктурой. Анализировать производительность и production-проблемы на уровне frontend, Node.js, Strapi и PostgreSQL. Участвовать в архитектурных обсуждениях и самостоятельно принимать технические решения.

Редактирование рукописей учебных пособий, учебно-методических комплексов и научных изданий, работа с авторами рукописей по улучшению качества печати издания, корректура текстов.

Планирование номеров газеты и организация работы коллектива редакции, направленной на планомерный выпуск номеров газеты, в соответствии с редакционной политикой, утвержденными планами и графиками работы редакции, правилами внутреннего распорядка редакции.

О проекте: «Пруфы.рф» — независимое интернет-издание, входящее в Ассоциацию независимых региональных издателей. Мы работаем в Уфе и других городах, придерживаясь принципов честной журналистики и создавая качественный контент: от новостей и аналитики до антикоррупционных расследований и интервью. В связи с расширением редакции мы ищем литературного редактора – заместителя главного редактора, который поможет нам делать тексты сильными, точными и соответствующими высоким стандартам издания. Условия: — График: Полный рабочий день, 5/2. — Заработная плата: от 80 000 рублей. — Оформление: Согласно ТК РФ. — Место работы: в офисе, расположенном в центре г. Уфа Обязанности: — Литературная обработка, редактура и корректура новостных материалов, аналитических статей, интервью и специальных проектов. — Проверка фактического материала: имен, цитат, цифр, дат, а также соответствия текстов редакционным стандартам. — Работа с авторами и журналистами по доработке текстов. — Создание и редактирование заголовков, лидов и подписей. — Участие в формировании единого стиля и tone of voice издания. — Контроль качества контента и соблюдение сроков сдачи материалов. Требования к кандидату: — Обязательно: знание ключевых политических и общественных фигур, структуры региональной власти. — Высшее филологическое, журналистское или редакторское образование. — Опыт работы литературным редактором, выпускающим редактором или корректором в СМИ (печатных или онлайн) от 2-х лет. — Безупречная грамотность и стилистическое чутье, владение нормами русского языка. — Внимательность к деталям, способность работать с большими объемами информации в интенсивном режиме, высокая требовательность к себе и другим. — Уверенное владение ПК (Word, редакторские и корректурные инструменты). Будет преимуществом: — Понимание специфики независимой журналистики. — Знание актуальной федеральной и региональной политической повестки. — Навыки работы с дизайнерами и фотографами при подготовке материалов.