Найдено 0 вакансий «Другое» в Перми

✨ ANNVALERY beauty приглашает в команду мастера по наращиванию ресниц Мы ищем талантливого Lash-мастера, который любит свою профессию, ценит эстетику и умеет создавать тот самый эффект «вау» 🤍Что мы предлагаем: — работу в красивом и комфортном пространстве ANNVALERY beauty — достойный и стабильный доход — высокий уровень сервиса и приятную атмосферу — поток клиентов и возможность наработать свою клиентскую базу — качественные материалы и комфортное рабочее место — поддержку команды и возможность профессионального развития Мы ищем мастера, который: — имеет опыт работы в сфере наращивания ресниц — владеет классическим и объемными техниками — работает аккуратно, качественно и бережно — умеет подобрать эффект под особенности внешности клиента — соблюдает санитарные нормы и стандарты работы — любит эстетику, красоту и общение с клиентами — ответственно относится к своей работе и результату Если ты влюблена в ресницы, умеешь создавать красивый результат и хочешь работать в эстетичной beauty-команде — будем рады познакомиться 🤍📩 Для отклика отправляй своё портфолио и кратко расскажи о себе. ANNVALERY beauty — место, где красота начинается с деталей.

Описание вакансии —В молодой и дружный коллектив требуется стажер. Опыт работы не важен, опытные специалисты полностью всему обучат, даже если у вас нет технического образования. Возможность начать зарабатывать с первых дней. Требования — Внимательный подход к деталям — Выполнять поставленные задачи — Следить за качеством выполненной работы — Поддержание порядка и чистоты на рабочем месте Обязанности — Помощь опытному специалисту в проведении диагностики, пуско-наладочных процессах — Модульная замена неисправных узлов — Составление отчетности о проведенной работе по окончанию дня Условия — Официальное трудоустройство по ТК РФ, по договору, либо как самозанятый — Высокая заработная плата от 95000 на руки — Опыт не требуется — Предоставляем корпоративную квартиру — График работы 5/2, 6/1 с 8:00 до 18:00 — Бонусы и премии

Разработка и внедрение новых блюд и рецептур, Контроль качества сырья и готовой продукции Оптимизация технологических процессов Обеспечение соблюдения санитарных норм и правил Обучением персонала

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Проведение занятий: организация и проведение музыкальных занятий, утренней гимнастики, досугов и праздников. Индивидуальная работа: развитие певческих навыков, обучение игре на детских музыкальных инструментах

Присмотр и уход за детьми всех возрастов (младенческого, раннего, дошкольного), включая детей с ОВЗ и детей-инвалидов: помощь в одевании, приёме пищи, гигиенических процедурах, организация сна и отдыха, сопровождение на прогулках и мероприятиях. Обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в детском саду, контроль за их поведением и взаимодействием. Помощь воспитателю в организации и проведении занятий, игр, праздников, досуговых и оздоровительных мероприятий. Формирование у детей навыков самообслуживания, культуры поведения за столом, личной гигиены. Соблюдение режима дня и санитарно-гигиенических норм в группе, участие в поддержании порядка и чистоты в помещениях, на участке, в оборудовании и игрушках. Влажная уборка помещений, обработка посуды, игрушек, мебели, проветривание, вынос мусора. Взаимодействие с родителями: информирование о самочувствии детей, участие в обсуждении вопросов воспитания и ухода. Оказание первой помощи при необходимости, своевременное информирование руководства о несчастных случаях и чрезвычайных ситуациях. Участие в летней оздоровительной работе, подготовке группы к новому учебному году. Соблюдение профессиональной этики, требований охраны труда, санитарных и противопожарных норм, бережное отношение к имуществу ДОУ.

Документооборот и закрывающие документы: запрос, получение и рассылка оригиналов, акты сверок, передача в бухгалтерию по реестру, отслеживание статуса получено в 1С; Договорная работа: подготовка проектов договоров (проверка менеджерами), запуск согласования в Bitrix24, оформление договоров-заявок на транспорт и договоров с ТК; Работа в 1С: заведение поступлений товаров/услуг и доп. расходов, установка цен номенклатуры; Мониторинг поставщиков: регулярное формирование отчетов по всем номенклатурным группам; Поиск новых поставщиков и товаров: сбор и обработка коммерческих предложений, прайс-листов.

Участвует в выполнении экспериментов, осуществляет необходимые подготовительные и вспомогательные операции, проводитт наблюдения, снимает показания приборов, ведет рабочие журналы. Обеспечивает сотрудников подразделения необходимыми для работы оборудованием, материалами, реактивами и др. Обрабатыет, систематизирует и оформляет в соответствии с методическими документами результаты анализов, испытаний, измерений, ведет их учет.

Оформление заказа и снятие мерок . Консультация клиента по его потребностям и предпочтениям, снятие индивидуальных мерок для изготовления обуви. Определение особенностей стопы и индивидуальных требований клиента. Подбор колодки и разработка проекта . Подбор подходящей колодки с учётом особенностей стопы клиента, разработка эскизного проекта обуви на базовую модель или в соответствии с пожеланиями заказчика. Выбор модели и материалов . Подбор модели обуви с учётом требований клиента и особенностей заказа, выбор качественных материалов для изготовления обуви (кожа, замша, текстиль и другие). Изготовление обуви . Выполнение операций по изготовлению обуви с использованием специализированного оборудования и ручных инструментов. Перекройка и сшивка деталей обуви, формирование верха и подошвы. Примерка и корректировка обуви . Примерка изготовленной обуви клиенту для проверки комфорта и соответствия, корректировка обуви при необходимости, включая внесение изменений в размеры или форму. Ремонт обуви . Выполнение ремонтных работ по восстановлению изношенной или повреждённой обуви: замена подошвы, каблука, ремонт дефектов верха и другие ремонтные операции.

Участие в установлении деловых контактов между покупателями и продавцами товаров, включая техническую и другую продукцию (оборудование, сырьё, полуфабрикаты и др.), а также оказание различных коммерческих услуг, содействие покупке и продаже партий товаров (оптом).

Разработка и внедрение технологических процессов переработки резины . Включает оптимизацию существующих методов, внедрение инновационных технологий, а также адаптацию процессов под новые материалы, сырьё и оборудование.

Водитель транспортного средства категорий "B"должен знать: Правила дорожного движения, основы законодательства Российской Федерации в сфере дорожного движения и перевозок пассажиров и багажа, основы обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств, основы безопасного управления транспортными средствами; особенности наблюдения за дорожной обстановкой; способы контроля безопасной дистанции и бокового интервала; порядок вызова аварийных и спасательных служб; основы обеспечения безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения: пешеходов, велосипедистов; последствия, связанные с нарушением Правил дорожного движения водителями транспортных средств; методики по оказанию первой помощи; состав аптечки первой помощи (автомобильной) и правила использования ее компонентов; назначение, устройство, взаимодействие и принцип работы основных механизмов, приборов и деталей транспортного средства соответствующей категории; признаки неисправностей, возникающих в пути; меры ответственности за нарушение Правил дорожного движения; влияние погодно-климатических и дорожных условий на безопасность дорожного движения; правила и инструкции по охране труда при техническом осмотре транспортного средства соответствующей категории и обращении с эксплуатационными материалами, правила эксплуатации транспортного средства. Водитель транспортного средства категорий "B" должен уметь: безопасно и эффективно управлять транспортным средством соответствующей категории в различных условиях дорожного движения; соблюдать Правила дорожного движения; контролировать свое эмоциональное состояние; проверять техническое состояние транспортного средства; устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации транспортного средства соответствующей категории, не требующие разборки узлов и агрегатов; обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров транспортного средства соответствующей категории, их перевозку либо прием, размещение и перевозку багажа; выбирать безопасные скорость, дистанцию и интервал в различных условиях дорожного движения; использовать зеркала заднего вида при маневрировании; прогнозировать возникновение опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления и совершать действия по их предотвращению; своевременно принимать решения и действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях; оказывать первую помощь пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии; использовать средства тушения пожара; совершенствовать навыки управления транспортным средством соответствующей категории.

Обеспечивать чистой посудой столовую Проводить уборку служебных помещений и зала Поддерживать чистоту на рабочем месте Соблюдать правила и инструкции по безопасности питания

Намотка катушек (многовитковая, многослойная, одно- и многосекционная, рядовая и нерядовая с несколькими обмотками, универсальная и др.) проводами различных марок и диаметров на каркасы, транформаторы другие детали средней сложности на настроенных станках с автоматической укладкой проводов, прокладной изоляции между рядами при намотке, заделкой и пайкой выводных концов, подгонкой сопротивлений.

погрузка-выгрузка товарно-материальных ценностей как вручную, так и с помощью приспособлений: тачек, тележек, транспортёров и других подъёмно-транспортных механизмов

Участие в установлении деловых контактов между покупателями и продавцами товаров, заключение договоров и контрактов, других необходимых документов, в том числе страховых и экспортных лицензий. Содействие покупке и продаже партий товаров (оптом).

Ведение переговоров о заключении сделок купли-продажи, заключение сделки купли-продажи от своего имени или другого. Устанавливление цены на товары (услуги) и определение условий их сбыта (продажи) и оказания услуг. Оформление договоров купли-продажи. Организация доставки купленной продукции и оказание услуг.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Профессиональным стандартом предусмотрены единые квалификационные требования к работникам этой профессии знание техники безопасности, умение управляться с дорогим оборудованием для уборки, навыки обращения с чистящими средствами, прохождение инструктажа на рабочем месте.

Намотка катушек (многовитковая, многослойная, одно- и многосекционная, рядовая и нерядовая с несколькими обмотками, универсальная и др.) проводами различных марок и диаметров на каркасы, транформаторы другие детали средней сложности на настроенных станках с автоматической укладкой проводов, прокладной изоляции между рядами при намотке, заделкой и пайкой выводных концов, подгонкой сопротивлений.