Найдено 25 вакансий «Психолог» в Москве

Обязанности: Помощь руководителю в организации работы офиса, решение административных вопросов. Проведение вторичных собеседование с соискателями. Оценка персонала при приёме на работу. Адаптация и поддержка новых сотрудников. Разработка и проведение тренингов в соответствии с корпоративными требованиями. Требования: Ответственность; Желание работать с людьми; Готовность обучаться новому и расти по карьере. Условия: Работа в офисе (НЕ удаленно) (возможен гибридный график); Официальное оформление; Квартальные и ежегодные премии по результатам выполненных показателей. Комфортные условия работы в офисе. Интересная корпоративная жизнь.

Требуется психолог в детский коррекционный центр возле метро Беляево Задача: работать преимущественно с подросткам, детьми старшего дошкольного возраста и их родителями. Бывают запросы на работу с малышами (песочная терапия и другие подходы для работы с тревожными детьми). Необходимо проводить регулярные сессии с клиентами на базе центра. Основные запросы родителе: проблемы детство-родительских отношений, тревожность детей, трудности с коммуникацией со сверстниками, проблемное поведение. Требования: — Психологическое образование обязательно — Опыт работы от 3 лет — Предпочтительно специалист, работающий через КПТ Условия: - Частичная занятость - Оплата по количеству проведенных занятий - Загрузка будет изначально 1-2 человека

Обязанности: — проведение курса индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с детьми 2-12 лет (сенсомоторная коррекция, сенсорная интеграция, нейропсихологическая коррекция), имеющими различные задержки развития и особенности развития (ЗПРР, РАС, СДВГ и пр); — проведение нейропсихологической диагностики (диагностики актуального уровня развития детей). Требования: — опыт работы нейропсихологом не менее 1 года с детьми разного возраста; — высшее психологическое образование; — предпочтительна специализация по клинической психологии или нейро- и патопсихологии; — опыт работы по МЗО (Семенович) или СМК (Горячева, Султанова) обязателен; — опыт работы по программам сенсорной интеграии и нейротактильной интеграции; — коммуникабельность, эмпатия, высокий уровень обучаемости, доброжелательность, грамотная речь, ответственность, умение найти подход к детям. Условия: — оплата в зависимости от количества проведенных занятий; — график работы обговаривается индивидуально на собеседовании. Возможны варианты как постоянной, так и частичной занятости от 2 дней в неделю (понедельник, пятница, суббота)

Детский Центр развития речи «Говорить легко» в связи с расширением приглашает в свою дружную команду нейропсихолога. Наш Центр находится в шаговой доступности от метро Жулебино , за это время более 3000 детей воспользовались услугами наших специалистов. Не раздумывая отправляйте нам резюме с фото, если Вы практикующий специалист, которому нравится работать с особыми детьми разного возраста и помогать им в развитии. Что получаете Вы, работая с нами: — гибкий график работы, выход 2-3 дня в неделю — официальное трудоустройство — комфортные условия для сотрудников: современный центр с просторными кабинетами, в шаговой доступности от метро. — Центр оснащен современным коррекционным оборудованием (батут, платформа, вестибулярное яйцо, балансировочные доски, тоннель, гамаки и др.) и методическими пособиями. — дружный молодой коллектив профессиональных специалистов коррекционного направления — мы предоставляем удобную одежду фирменного стиля, вы не будете думать, что сегодня надеть. — возможности карьерного роста и стабильную хорошую “по рынку” зарплату без задержек Обязанности: — проведение нейропсихологической диагностики от 2х лет — проведение индивидуальных занятий (Метод замещающего онтогенеза, сенсорная интеграция) с особыми детьми от 2 лет (СДВГ, РАС, Синдром Дауна, ЗПР) — взаимодействие с родителями: обратная связь, консультирование для достижения результата — составление индивидуального плана коррекции — участие в мероприятиях центра для поддержания лояльности клиентов — выполнение поручений и задач руководителя. Требования: — высшее образование по направлению «клиническая психология» обязательно! Образование психолога не подходит. — дополнительное образование в области нейропсихологии (обязательно) — знание возрастной психологии — умение использовать игровые техники в работе с детьми — умение находить подход к ребенку и родителям для достижения результата — желание профессионально развиваться Условия, график работы, орг.моменты: Вы работаете неполную рабочую неделю (выход 2-3 раза в неделю). — Испытательный срок 2 месяца. — Отпуск в летний период — Оформление по ТК РФ. Про заработную плату - Ваша заработная плата напрямую будет зависеть от количества учеников. На ВСЕ вопросы по ЗП я отвечаю только на собеседовании, поэтому реально оцените свои финансовые ожидания. Мы не бюджет, всё, что мы получаем, мы зарабатываем сами. Как попасть на собеседование? К рассмотрению принимаются резюме только с фотографией. Если вы дочитали нашу вакансию до конца, начните сопроводительное письмо словами… "Я именно тот, кто вам нужен, потому что......" Прошу Вас не игнорировать эти строки, потому что именно они помогают вам выделиться среди общего потока входящих резюме. Обращаю ваше внимание! «Собеседование проводится после рассмотрения письменных резюме. Предварительно мы с вами общаемся по телефону, после чего мы договариваемся о встрече. Собеседования будут проходить по адресу: г.Москва, ул. Саранская дом 2. Рада получить отклики, всех кому интересно наше предложение. Высылайте свое резюме на почту. С Уважением к Вам, Руководитель и собственник детского Центра развития речи "Говорить легко" Татьяна Андреевна Шайдова.

- - Психологическое консультирование пациентов с онкологическими заболеваниями, направленное на преодоление психологических трудностей, связанных с заболеванием; проведение работы по психопрофилактике, психокоррекции; Подготовка, организация и ведение г

Психологическое консультирование пациентов с онкологическими заболеваниями, направленное на преодоление психологических трудностей, связанных с заболеванием; проведение работы по психопрофилактике, психокоррекции Подготовка, организация и ведение групповых/индивидуальных терапевтических мероприятий для близких родственников пациента Осуществление консультации и обучение работников по вопросам эффективной коммуникации с пациентами, проведение работы с сотрудниками с целью повышения компетентности в области психологии, психологической оптимизации лечебной среды в стационаре, разрешения конфликтных ситуаций, разрешения психологических профессиональных проблем сотрудников Разработка и проведение мероприятий по предотвращению и профилактике синдрома профессионального выгорания у работников Своевременное и качественное ведение электронной медицинской документации, в том числе электронных отчетных форм

Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении.Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления

- Психологическое сопровождение образовательного процесса. - Диагностика, коррекция и развитие личностных и когнитивных особенностей обучающихся. - Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). - Консультирование педагогов и родителей.

Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивает их творческую деятельность. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, в том числе дистанционные, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, преподавательской и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также достижения современных информационных технологий. Участвует в разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию. Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся. Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. Ведет в установленном порядке учебную документацию

Оказание оздоровительных услуг по массажу; Проведение тайского/балийского массажей; Знание анатомии человеческого тела; Проведение скрабирования, обертывания и других техник косметического массажа; Знание санитарных норм;

Осуществляет деятельность по воспитанию и развитию детей в группах дошкольного возраста общеразвивающей направленности. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития. Формирование психологической готовности к школьному обучению. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.

Точка Банк ищет менеджера по продажам для бизнеса, чтобы работать с готовой базой потенциальных клиентов. Никакого дресс-кода и скриптов: поддерживаем свободу в самовыражении. Чем заниматься Звонить предпринимателям. Предлагать сервисы банка для бизнеса. Выявлять задачи клиента и подбирать решение. Доводить клиента от звонка до подключения. Что важно Опыт в продажах. Умение работать с возражениями. Желание зарабатывать и выполнять план. Готовность много общаться с новыми людьми. Что предлагаем Белый доход: оклад + бонусы. Удалёнка или офис. Ноутбук и связь за счёт компании. ДМС с психологами и стоматологией и обучение. Крутая CRM-система, которую мы написали специально под задачи продавцов Точка Банка. 4 дополнительных выходных в год. Нажимай «Откликнуться» — расскажем подробнее.

В частный пансионат для пожилых людей "Идиллия", расположенный в западном административном округе г. Москвы, приглашаем психолога на постоянную работу. Обязанности: — диагностика психического статуса, степени когнитивных нарушений и разработка рекомендаций/программ реабилитации для проживающих в пансионате. — контроль психоэмоционального состояния подопечных, подготовка тренингов, направленных на сохранение/восстановление высших психических функций — проведение групповых и индивидуальных занятий, улучшающих коммуникативные навыки пожилых людей. — психологическая поддержка членов семьи подопечных. Требования: — Высшее профильное образование; — Знание особенностей психологии пожилых пациентов; — Опыт работы в аналогичной должности от 3х лет. Условия: — работа в стабильной компании; — удобное расположение в пешей доступности от ст. метро Фили/Багратионовская — официальное оформление по ТК РФ — график работы 5/2, с 9:00 до 18:00, рабочие дни со вторника по субботу, воскресенье и понедельник - выходные. — есть возможность питания

Круглосуточный присмотр за ребенком-инвалидом от 0 до 18 лет кормление, гигиена, включая смену подгузника, выполнение назначений врача, заданий педагога, психолога, соблюдение режима дня, общение с ребенком, чтение книг, игры, прогулки и др. взаимодействие, поддержание чистоты вещей ребенка и его местонахождения, сопровождение ребенка в поездках к врачам, на занятиях, при переездах. отчетность: фото и видео, по запросу дневник дня (кормление, занятия, выполнение назначений)

Устный перевод: сопровождение иностранных групп, последовательный и синхронный перевод экскурсий, лекций и официальных мероприятий музея. Письменный перевод: адаптация методических материалов, путеводителей, каталогов, этикетажа и текстов для аудиогидов. Научная редактура: работа со специализированной музейной терминологией, проверка и корректировка иноязычного контента на сайте и в экспозициях. Коммуникации: лингвистическое сопровождение международной переписки и помощь в организации приема иностранных делегаций.

Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места; подготавливает пациентов к массажу, осуществляет контроль за состоянием пациентов во время проведения процедур; обеспечивает соблюдение правил сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией; обеспечивает инфекционную безопасность пациентов; выполняет требования инфекционного контроля в кабинете массажа.

медицинская сестра психиатрического отделения обязана: Проводить работу с пациентами в соответствии с врачебными назначениями.Подготавливать рабочее место и обеспечивает его всем необходимым. 3.3. При необходимости оказывать доврачебную помощь. 3.4. Участвовать в проведении тренингов социальных навыков: обучать навыкам личной гигиены, уходом за одеждой, ремонт одежды (в групповой форме).Выполнять рекомендации психолога и поручения лечащего врача по участию в индивидуальной и групповой психосоциальной работы с пациентами отделения.Участвовать с организации и подготовке занятий-семинаров для пациентов по вопросам охраны здоровья. Составлять план реабилитационных мероприятий на год, вести тетрадь проведения текущих мероприятий в отделении. Организовывать досуг пациентов в отделении. Осуществлять прогулки с пациентами в прогулочном дворике в летний период.Наблюдать за состоянием пациентов в процессе общения с ними, о своих наблюдениях сообщать лечащему врачу. Готовить места для занятий пациентов с медицинским психологом, врачом-психотерапевтом, специалистом по социальной работе. Рационально размещать пациентов с учетом санитарно-гигиенических требований.Неотлучно находиться с пациентами. При необходимости по поручению лечащего врача контролировать состояние пациентов во время групповых занятий.После окончания занятий приводить в порядок рабочие места.Сопровождать пациентов при проведении культурно-массовых мероприятий (посещение.Обеспечивать контроль за состоянием больных и их безопасности. Сопровождать больных в процедурный кабинет, к медицинскому психологу и другим специалистам по назначению лечащего врача, сопровождать их в столовую, обеспечивать порядок при приеме пищи. Проводить санитарно-просветительную работу.Участвовать в проведении мероприятий медицинской реабилитации.Соблюдать правила и принципы медицинской этики и деонтологии.Добросовестно и своевременно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства, а также нормативно-правовые акты по своей профессиональной деятельности.. Соблюдать правила внутреннего распорядка, охраны труда, техники безопасности, противопожарной безопасности и санитарно-эпидемиологического режима, правила личной гигиены и формы одежды. Осуществлять сбор и транспортировку медицинских отходов. Проходить инструктаж по ОТ и ТБ на рабочем месте 1 раз в 6 месяцев, немедленно сообщать заведующему отделением, а в его отсутствие службе охраны труда, о произошедшем несчастном случае на производстве, обстановку на месте происшествия сохранять неизменной, если это не угрожает жизни и здоровью сотрудников.Оказывать медицинскую помощь населению при чрезвычайных ситуациях, в соответствии со своей квалификацией. Систематически повышать квалификацию, используя современные дистанционные образовательные технологии, участвовать в конференциях, вебинарах и других образовательных мероприятиях.

Педагог-психолог: создаём атмосферу доверия и поддержки для каждого ребёнка! Ваша миссия — не просто работать в школе, а помогать детям раскрывать свои таланты, справляться с трудностями и чувствовать себя уверенно в коллективе. Если вы умеете слушать, поддерживать и вдохновлять — мы ищем именно вас! Ваши задачи: — Проведение индивидуальных и групповых консультаций для учащихся, родителей и педагогов — Диагностика эмоционального состояния и особенностей развития детей — Разработка и реализация программ по профилактике буллинга, стрессов и конфликтов — Организация тренингов, мастер-классов и тематических занятий — Участие в педагогических советах, взаимодействие с классными руководителями — Ведение необходимой документации и отчетности Наши ожидания: — Высшее психологическое или педагогическое образование — Опыт работы школьным психологом от 3 лет — Знание современных методик диагностики и коррекции — Умение находить подход к детям разного возраста — Грамотная устная и письменная речь — Эмпатия, стрессоустойчивость, инициативность Условия и преимущества: — Официальное трудоустройство, полный соцпакет, питание — График 5/2, рабочий день с 9:00 до 17:00 — Возможности для профессионального роста и обучения — О компании Мы — команда единомышленников, для которых важно создавать в школе атмосферу заботы, уважения и развития. Присоединяйтесь, чтобы вместе делать школу местом, куда хочется возвращаться каждый день!

«Островок» - это сеть детских садов и клубов с уникальной развивающей средой. Если вы имеете хороший опыт работы, хотите работать в молодой команде, имеете внутреннюю потребность развиваться, тогда мы ждем вас! Приглашаем в сеть детских садов психолога - педагога с рядом административных функций. Обязанности: — Проведение семинаров с родителями — Индивидуальная работа с детьми, диагностика — Оценка психологической атмосферы в группах — Обучение сотрудников, консультирование сотрудников по актуальным вопросам и ситуациям с детьми — Консультирование родителей — Помощь в эффективном разрешении конфликтов и недопониманий — Встреча с родителями и ребенком перед поступлением в детский сад — Поддержка семьи во время адаптации ребенка к детскому саду Требования: — Опыт работы психологом от 3-х лет в ДОУ — Опыт работы с детьми от 3-х лет — Успешный опыт ведения психологических семинаров для взрослых — Высшее психологическое или психолого-педагогическое образование Условия: — Полная или частичная занятость — график с пн. по пт. по 4 часа — З/п от 50 000 - 70000 руб. (в зависимости от нагрузки) руб. — Оклад + консультации или занятия для приходящих клиентов (клиентов детского клуба), оплата 50%/50%

Оказание психологической поддержки посетителям Проведение индивидуальных психологических сессий и консультаций. Оказание помощи в преодолении кризисных состояний, связанных с потерей зрения, и психологическая поддержка в процессе адаптации. Разработка и проведение групповых тренингов по развитию навыков саморегуляции, уверенного поведения и коммуникации в инклюзивной среде. Сопровождение незрячих сотрудников музея (гидов) Психологическая поддержка персонала (слепых и слабовидящих гидов) для предотвращения профессионального выгорания в условиях высокой эмоциональной нагрузки. Проведение тренингов по эффективным коммуникациям с посетителями, в том числе в конфликтных или стрессовых ситуациях. Содействие в создании комфортного психологического климата внутри коллектива АНО. Методическая и экспертная работа Разработка программ психологической реабилитации и поддержки, адаптированных под специфику проекта Музей в темноте . Консультирование команды проекта по вопросам взаимодействия с незрячими людьми для улучшения качества предоставляемых услуг. Участие в подготовке просветительских мероприятий и материалов, направленных на разрушение стереотипов о жизни людей с инвалидностью по зрению. Администрирование и этика Ведение профессиональной документации и отчетности о проделанной работе в рамках грантовых программ или внутренних требований АНО. Соблюдение этических стандартов работы психолога, включая конфиденциальность и уважение клиентов.

Обязанности: Создание условий для индивидуализации процесса обучения . Сопровождение индивидуальной программы развития обучающихся . Организация образовательных событий в классе и школе.Планирование и проведение внеурочной деятельности. Организация подготовки с учащимися домашних заданий.Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов.Взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса.

- проведение лекционных, семинарских и практических занятий в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; - руководство курсовыми работами; - прием зачетов и экзаменов. Чтения дисциплин: - психология общения; - социология м

Федеральная сеть современных логопедических центров "Разноцветные цыплята» - коллектив активных, неравнодушных, высококвалифицированных специалистов, в связи с расширением штата сотрудников в новых филиалах приглашаем на работу нейропсихологов. Наша миссия: "Мы создаем счастливое и успешное будущее детей, развивая их речевые навыки и помогая обрести радость общения." Плюсы работы с нами: • работа в крупной стабильной компании; • нет бюрократии: мы не пишем планы на год вперед; • бесплатное обучение для сотрудников компании; • комфортные и оборудованные всем необходимым для работы кабинеты; • простая и удобная отчетность по клиентам; • возможно официальное трудоустройство по ТК; • оплачиваемый отпуск. Обязанности: Проведение нейропсихологической диагностики детей Проведение индивидуальных нейропсихологических занятий; Работа в команде с логопедом, дефектологом и специалистами сопровождения ребёнка; Участие в выстраивании коррекционно-развивающего маршрута. Требования: Высшее образование по направлению “Нейропсихология”, либо профессиональная переподготовка по нейропсихологии; Допускается клинический/медицинский психолог при наличии подтвержденных курсов повышения квалификации по нейропсихологии; Также рассматривается кандидат с высшим дефектологическим образованием и пройденными курсами повышения квалификации по нейропсихологии (при наличии действующего специалиста в центре); Опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста; Опыт работы с нейропсихологическими дисфункциями, задержками развития, трудностями обучения и поведении; Умение проводить диагностику продолжительностью до 45 минут (диагностика + сбор анамнеза + обратная связь); Владение методиками: замещающий онтогенез, сенсорная интеграция (в составе комплексного подхода), оценка моторного развития, классические нейропсихологические пробы (предпочтительно по Абрамовой и др.); Проведение занятий длительностью до 45 минут с использованием комбинированного подхода: моторное развитие, сенсомоторные цепочки, когнитивные пробы, нейропсихологические игры, упражнения из замещающего онтогенеза; 9\. Понимание разницы между работой нейропсихолога и дефектолога, готовность к командному формату работы. Важно: Кандидаты без профильного образования или переподготовки по нейропсихологии, а также специалисты, работающие только в рамках одной методики, к рассмотрению не принимаются.

График работы: Пн, ср. Резюме обязательно. Сб-вс. Резюме обязательно. Задачи: - Проведение нейропсихологической диагностики. - Формулирование целей и задач коррекции. - Проведение индивидуальных занятий по коррекции имеющихся нарушений. - Написание заключений. Пожелания: - профильное высшее образование (клин.психолог) + курсы повышения квалификации. - опыт работы: от 1 года с детьми с ОВЗ, в том числе с детьми с РАС, аутизмом. Условия: - работа в кабинете центра, - удобная транспортная доступность, 10 мин. от м. Домодедовская. - оформление: самозанятые. - испытательный срок – 1 месяц.

Экспертная сеть логопедических центров "Детская академия речи" открывает дополнительные вакансии нейропсихолога в ряде филиалов в САО, СЗАО и ЮЗАО: Обязанности: — проведение нейропсихологической диагностики и нейрокоррекции‚ а также сенсомоторной коррекции с детьми от 2‚5 лет с различными нейропсихологическими синдромами, — написание заключений, — взаимодействие с родителями. Требования: — опыт работы с детьми с речевой патологией‚ коммуникативными нарушениями, синдромами‚ органической патологией, — квалификация клинический психолог/нейропсихолог или психолог с переподготовкой по нейропсихологии/клинической психологии, — умение проводить нейропсихологическую диагностику и писать заключение. Условия: — возможность выбрать удобной филиал для работы. СЗАО: ДАР Строгино, ДАР Тушино, ДАР Хорошево-Мневники, ДАР Молодежная. САО: ДАР Ховрино, ДАР Селигерская ЮЗАО: ДАР Мичуринский, ДАР Черемушки, ДАР Тропарево ЮАО: ДАР Варшавская, ДАР Братиславская, ДАР Зябликово 1. Возможность выстроить нужный график работы, варианты обсуждаются на собеседовании. 2. Заработная плата выплачивается независимо от загрузки и количества проведенных занятий: от 65000 руб. при занятости 20 часов в неделю (нагрузка 4 смены в неделю по 5 часов) до 180000 руб. при занятости 40 часов в неделю (нагрузка 8 смен в неделю по 5 часов), количество смен обсуждается индивидуально. 3. Предусмотрена бонусная часть при: - работе на курсе-интенсиве «Запуск речи»; - работе по программе «Нейроабилитация»; - подготовке индивидуальных программ; - подготовке развернутых заключений; - проведении длительных стажировок. 4. Оформление согласно ТК. 5. После испытательного срока предоставляется полис Добровольного медицинского страхования с возможностью обслуживаться в 50+ частных лечебных учреждениях. Дополнительные возможности: 1. Быстрый профессиональный рост. 2. При необходимости приобретение недостающего опыта работы с неговорящими детьми, с детьми с комбинированными нарушениями и со сложной структурой дефекта. 3. Возможность стажировки на базе образовательного центра "ДАР" с получением государственных сертификатов о прохождении повышения квалификации. 4. Раз в 2 месяца бесплатное обучение в Детской академии речи по смежным дисциплинам и современным методам диагностики и коррекции, включая медицинские аспекты нарушений и методы работы с детьми с органическими нарушениями. Слушателям выдаются сертификаты государственного образца о повышении квалификации. 5. Наличие современных методических и игровых пособий. 6. Оптимизированный документооборот, не занимающий много времени. 7. Работа в ведущей логопедической сети Москвы.