Найдено 17 вакансий «Методист» в Екатеринбурге

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

О компании: Мы — современный учебный центр, специализирующийся на дополнительном профессиональном образовании. Наша миссия — повышение квалификации специалистов и развитие профессиональных компетенций. Обязанности: — Разработка и актуализация дополнительных профессиональных программ — Составление учебно-методической документации — Организация и контроль учебного процесса — Разработка методических материалов и пособий — Мониторинг качества образовательного процесса — Участие в формировании учебных планов и графиков — Консультирование преподавателей по методическим вопросам — Формирование фонда оценочных средств (тесты, практические задания, билеты) Требования: — Высшее образование — Опыт работы методистом от 2 лет — Знание нормативно-правовой базы в сфере образования — Опыт разработки образовательных программ — Умение работать с учебно-методической документацией — Навыки проведения педагогического анализа — Грамотная устная и письменная речь — Умение работать в команде — Внимательность к деталям Условия: — Официальное трудоустройство — График работы: 5/2, с 8:00 до 17:00 — Конкурентная заработная плата — Дружный коллектив — Современный офис Мы предлагаем: — Работу в динамично развивающейся образовательной организации — Участие в интересных образовательных проектах — Перспективы карьерного роста — Комфортные условия труда

Организация производственных практик обучающихся и помощь в трудоустройстве выпускникам. Организация мероприятий, направленых на повышение занятости выпускников. Оформление писем, приказов... Обсеспечение своевременного составления установленной отчетности о работе "Центра карьеры"

1. Составление учебных планов, учебно-методических пособий. 2. Организация дополнительных занятий.3. Участие в проведении мероприятий.4. Организация методической поддержки по основным вопросам содержания образования.5. Участие в разработке и реализации программ и проектов в области образования, биологии, экологии.

- Проведение внутренней экспертизы качества медицинской помощи в подразделениях учреждения. - Проведение методической работы с руководителями и врачами подразделений по вопросам качества и безопасности медицинской деятельности. - Ведение учетно-отчетной д

Проведение экспертизы первичной медицинской документации (медицинская карта пациента, получающего медицинскую помощь в стационарных условиях, в условиях дневного стационара детского стационара), оценка соответствия лечения стандартам оказания медицинской помощи и Клиническим рекомендациям, выявление дефектов с последующим проведением анализа и предложением по улучшению деятельности подразделений в больнице, в том числе в СМК; Проведение экспертизы временной нетрудоспособности по заболеванию и уходу за пациентами в условиях круглосуточного/дневного пребывания пациента (продление, закрытие листков нетрудоспособности). Проведение Врачебной комиссии в случаях, предусмотренных приказами МЗ РФ; Контроль за оформлением направлений на заседание МСЭ, разбор ошибок. Проведение Врачебной комиссии при направлении пациента на МСЗ с целью установления статуса ребенок-инвалид в соответствии с приказами МЗ РФ; Организация и проведение врачебных комиссий, участие в заседаниях при рассмотрении сложных случаев, обращений пациентов, случаев летальных исходов; Взаимодействие с ТФОМС и страховыми медицинскими организациями, рассмотрение рекламаций и оформление претензий при несогласии с врачами-экспертами СМО; Организация конференций, семинаров, повышение квалификации персонала по вопросам клинико-экспертной работы и качества оказанной медицинской помощи; Ведение учетной и отчетной документации, оформление результатов экспертиз.

Выполнение поручений руководителя Центра мониторинга СМП Анализ показателей, характеризующих деятельность медицинских организаций Свердловской области Использование в работе информационно-аналитические медицинские системы и информационно-телекоммуникационную сеть "Интернет" Ведение деловой переписка, электронный документооборот с специалистами медицинских организаций области Формирования баз данных составления и оформления отчетов, обзоров, аналитических справок на платформах МИС Знание основ статистики Ведение учета получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизация и хранение документов в Центр мониторинга СМП Сбор, обобщение и анализ информации по основным показателям деятельности медицинских служб по профилям заболеваний Осуществлять подготовку, информационно-аналитических материалов, справок о деятельности Центр мониторинга СМП

Организует и координирует образовательный процесс, разрабатывает дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, методические рекомендации для образовательного процесса, контролирует выполнение образовательных программ и аттестацию обучающихся. Информирует родителей об образовательном процессе и спортивных достижениях занимающихся.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

с 03.09.2026 по 31.12.2026 в связи реорганизацией Анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и представление их руководству организации Координация и контроль работы педагогов и объединений детей и школьников в организации, осуществляющей образовательную деятельность Планирование и организация совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов организации, осуществляющей образовательную деятельность Анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Мы — ГАУЗ СО «СООД»: головное учреждение онкослужбы Свердловской области и крупнейшая онкоклиника Урала. Участвуем в нацпроекте «Здравоохранение» и ежегодно оказываем высокотехнологичную помощь тысячам пациентов. В нашей команде — доктора и кандидаты наук, более 58 % врачей имеют высшую квалификационную категорию. Мы делаем ставку на чёткие регламенты, безопасность и системный подход — и ищем специалиста, который разделяет эти принципы. Обязанности: Формировать перспективные и текущие планы работы отдела и контролировать их исполнение. Курировать подготовку презентационных, информационно?аналитических материалов и справок по вопросам качества и безопасности медицинской деятельности для руководства учреждения. Организовывать внеплановые проверки подразделений и внутренние аудиты по вопросам внутреннего контроля качества и безопасности медицинской помощи. Обеспечивать подготовку материалов для врачебных комиссий: передачу первичной документации экспертам, согласование заключений по итогам работы комиссии. Проводить разбор жалоб и обращений пациентов, анализировать причины и предлагать решения. Взаимодействовать со страховыми медицинскими организациями, Минздравом Свердловской области, правоохранительными органами и иными ведомствами по вопросам качества оказания медицинской помощи. Анализировать нарушения, выявленные в ходе экспертных мероприятий, совместно с руководителями подразделений определять причины и пути устранения. Формировать и выносить на согласование руководству план корректирующих мероприятий по выявленным нарушениям, контролировать его реализацию. Требования Высшее образование по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико?профилактическое дело» или «Стоматология». Подготовка в интернатуре/ординатуре либо профессиональная переподготовка по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье». Приветствуется дополнительная подготовка по направлению «Экспертиза временной нетрудоспособности». Уверенное владение стандартными программами ПК, ОС Windows, инструментами работы в интернете. Готовность к аналитической работе, системному контролю и взаимодействию с надзорными и страховыми структурами. Условия и что мы предлагаем Стабильную работу в крупном госучреждении с отлаженными процессами и понятной системой контроля качества. Удобный график 5/2 (08: 00–16: 18) с перерывом на обед. Ежеквартальное премирование. Соцпакет по Коллективному договору: материальная помощь, дополнительные оплачиваемые дни отпуска к важным семейным событиям. Поддержку для семей сотрудников: новогодние подарки или билеты на праздничные мероприятия для детей. Возможность влиять на систему качества и безопасности в крупном онкоцентре, внедрять улучшения и видеть результат своей работы. ГАУЗ СО «СООД » — это полноценный онкологический центр с полным циклом помощи: от диагностики до всех видов лечения. В структуре учреждения — современные операционные, отделения лучевой и лекарственной терапии, собственная лабораторно?диагностическая база и профильные службы контроля качества. Мы работаем по федеральным клиническим рекомендациям и внедряем единые стандарты оказания помощи — поэтому системный контроль, точная аналитика и прозрачность процессов для нас — базовые принципы. Сильная экспертная команда и развитая инфраструктура дают возможность реализовывать масштабные проекты по улучшению качества медицинской помощи, участвовать в формировании единых подходов и развивать методологию внутри учреждения. Мы ценим дисциплину, аналитическое мышление и умение выстраивать процессы — именно это позволяет нам поддерживать высокие стандарты для каждого пациента.

Начни карьеру в современной стоматологической клинике! Ты любишь помогать людям, ценишь порядок и хочешь работать в дружелюбной атмосфере? Тогда эта вакансия для тебя! Твои задачи: — Встречать и регистрировать пациентов, создавать первое приятное впечатление о клинике — Оформлять медицинскую документацию и вести электронные карты пациентов — Записывать пациентов на приём, координировать расписание врачей — Консультировать по услугам клиники, помогать с выбором времени и специалиста — Следить за порядком в зоне ожидания, поддерживать комфортную атмосферу — Взаимодействовать с врачами и ассистентами для оперативного решения организационных вопросов Что важно для нас: — Грамотная устная и письменная речь, доброжелательность и вежливость — Умение быстро обучаться и работать с компьютером — Ответственность, пунктуальность, внимательность к деталям — Стрессоустойчивость и умение сохранять спокойствие в любой ситуации — Желание работать с людьми и помогать им Условия и преимущества: — График посменный, рабочий день с 7:30 до 14:30 (1 смена), 13:30 до 20:30 (2 смена), 1-2 дежурные субботы в месяц — Оформление по ТК РФ, стабильная заработная плата — Современное рабочее место в уютной клинике — Дружный коллектив и поддержка наставника на этапе адаптации О компании Мы — стоматологическая поликлиника, где забота о пациентах и комфорт сотрудников стоят на первом месте. Присоединяйся к нашей команде и начни свой путь в сфере медицины вместе с нами!

Мы — Республиканский ресурный центр молодёжной политики и психологической помощи молодёжи. Наша миссия — помогать подросткам и молодёжи РБ справляться с трудностями, находить поддержку и развиваться. Мы создаём пространство доверия, где каждый может быть услышан. Работать у нас — значит делать настоящее дело каждый день. В настоящее время мы ищем в нашу команду на постоянную работу инициативного и системного проектного менеджера, который превращает идеи в события, а хаос — в четкую и понятную структуру. Мы рассмотрим вашу кандидатуру в течение 2–3 рабочих дней, если вы умеете организовывать мероприятия любой сложности, работать с подрядчиками, писать понятные инструкции для коллег и готовы стать связующим звеном между отделами Центра и внешними партнёрами. ЧТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ, РАБОТАЯ У НАС: — Работу со смыслом: вы создаёте условия, в которых специалисты молодёжной отрасли учатся, обмениваются опытом и становятся эффективнее. Каждое ваше мероприятие — это вклад в развитие системы помощи молодёжи в республике. — Стабильность государственного учреждения: оформление по ТК РФ, полностью «белая» стабильная зарплата. — Чёткий основной график 5/2 (с 9:00 до 18:00). Занятость на выездных и событийных мероприятиях всегда компенсируется отдыхом по договорённости. — Полный социальный пакет: оплачиваемый отпуск 28 дней, больничные. — Профессиональное развитие: бесплатный доступ к крупным событийным мероприятиям молодёжной отрасли, базам знаний и образовательным программам, обучение за счет работодателя. ВАШИ ЗАДАЧИ: — Организовывать и сопровождать образовательные и событийные мероприятия для молодёжи и специалистов молодёжной отрасли: семинары, вебинары, форумы, конкурсы, конференции (полный цикл — от анонса до пост-релиза). — Обеспечивать регистрацию участников на массовые событийные мероприятия отрасли, вести базы контактов (в т.ч. в качестве службы заботы), координировать работу call-центра. — Взаимодействовать с поставщиками и подрядчиками: готовить технические задания, запрашивать коммерческие предложения, согласовывать условия, контролировать исполнение обязательств и приёмку результатов работ/услуг. — Разрабатывать и упаковывать положения, письма, формы для заполнения, инструкции, алгоритмы, регламенты, памятки, чек-листы, шаблоны, кейсы, презентации по техническому заданию руководителя. — Координировать работу отделов Центра в решении организационных и проектных задач: разрабатывать инструкции и регламенты, координировать внедрение новых и оптимизацию действующих процессов. ПОЖЕЛАНИЯ К КАНДИДАТАМ: — высшее образование (предпочтение — управление, психология, педагогика, социология, ГМУ, PR, ОРМ или экономика); — продвинутый уровень владения ПК, быстрая адаптация к новым программным продуктам; — высокий уровень самоорганизации, умение вести несколько проектов параллельно; — грамотная устная и письменная (!) речь, навык разработки понятных инструкций и регламентов; — опыт работы в клиентском сервисе будет преимуществом. Адрес учреждения: ул. Пархоменко, 133/1

Функциональные обязанности: • организация учебной деятельности по освоению предметов, курсов, модулей программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования; • контроль и оценка освоения образовательной программы; • разработка программно-методического обеспечения учебных курсов, модулей образовательных программ, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. Требования: • образование высшее (железнодорожное); • опыт работы 3 года на железнодорожном транспорте. Почему РЖД? У нас надежно: • официальное оформление; • зарплата 2 раза в месяц; • индексация зарплаты от 2-х раз в год. У нас комфортно: • удобный график: пятидневная рабочая неделя 5/2; • бесплатный проезд до работы на ж/д транспорте. У нас поддерживают и поощряют: • материальная помощь к отпуску; • выплата единовременного вознаграждения за преданность компании. У нас заботятся о здоровье и благополучии каждого: • компенсация части стоимости занятий спортом; • программы санаторно-курортного лечения и оздоровительного отдыха; • компенсация детских дошкольных учреждений и детского отдыха; • негосударственное пенсионное обеспечение; • корпоративная ипотека (от 4%); • бесплатный проезд в отпуск на ж/д транспорте 1 раз в год; • расширенная программа ДМС. Приходи к нам работать, а о твоём комфорте мы позаботимся!