Педагог / Терапист / ABA-инструктор

Приглашаeм в свою дpужную команду АВА-цeнтрa «КлубОK» инициaтивных и дoбрoжелaтeльныx cпeциалистов! Мы рaбoтаем c дeтьми c aутизмoм и другими диагнoзами c пoмощью научно доказанныx мeтoдов (AВА). У нас кpутaя кoмaндa мoлoдыx спeциaлистов, связaннaя с пpoфессиональным poстoм и paзвитиeм. Eсли ты хочешь приобрести новые навыки и знания, заканчиваешь последний курс или у тебя уже есть высшее образование, а детей любишь так же, как и мы - присоединяйся к нашей команде, мы всему научим! Педагог, дефектолог, психолог, воспитатель/учитель коррекционных классов - приходи. Обязанности:

Проводить индивидуальные занятия с особенными детьми в соответствии с индивидуальной программой развития;

Заполнять необходимую отчетную документацию по занятиям;

Содержать в чистоте кабинет и подготавливать необходимое количество рабочих материалов для занятий;

Общаться с родителями по результатам проведенных занятий;

Посещать обучения, встречи с куратором и корпоративные собрания по вопросам повышения квалификации.

Требования:

Стрессоустойчивость и ответственность;

Любовь к детям, умение и желание работать с детьми. Желательно высшее психологическое/дефектологическое/педагогическое образование, а также студенты последних курсов;

Условия:

Занятость полный рабочий день. График 5/2 (с 9.00 до 18.00), возможен индивидуальный график Оформление официальное трудоустройство по ТК РФ Корпоративное бесплатное базовое теоретическое и практическое обучение методам прикладного анализа поведения (АВА) для развития детей с РАС и другими особенностями развития Оборудованные кабинеты для проведения индивидуальных занятий с полным набором всех необходимых для занятий материалов Работа под сопровождением опытных кураторов, возможность всегда обратиться за поддержкой и советом Постоянное повышение квалификации и профессиональный рост, возможности карьерного роста Участие в ежегодных корпоративных мероприятиях.

От людей, которые придут к нам в коллектив мы ожидаем дружелюбность, готовность к обучению и развитию на постоянной основе, толерантность к разнообразным областям обучения в рамках прикладного анализа поведения (работа с пищевым поведением, работа с нежелательным поведением у детей).